¡Hola a todos! Soy Rubén, un apasionado estudiante de historia con especial enfoque en las ricas tradiciones del Perú. Quisiera compartir con ustedes una perspectiva encantadora sobre la educación durante la época colonial, una era que sentó las bases de nuestro conocimiento actual.
En aquellos tiempos, aprender latín era el corazón de la educación. Utilizaban una obra esencial, la «Gramática Latina» de Antonio de Nebrija, que él mismo fue perfeccionando con el tiempo. Inspirándose en ella, Nebrija también creó la «Gramática de la Lengua Castellana».
La estructura educativa se dividía en etapas flexibles que valoraban la habilidad del estudiante más que su edad. Desde las Primeras Letras hasta los Estudios Mayores, el sistema era inclusivo y adaptable. En los Estudios Menores, el latín era el protagonista, con un enfoque en gramática, retórica y dialéctica. Los estudiantes se sumergían en el idioma, refinando su oratoria y composición textual.
En los Estudios Mayores, el arte y la filosofía de Aristóteles dominaban por tres años, culminando con el título de bachiller en artes. Cada clase, dictada en latín, exigía a los alumnos una comprensión profunda, repasando y presentando sus lecciones semanalmente.
La educación colonial no solo estaba destinada a españoles y criollos, sino que también incluía a mestizos y curacas. Los colegios de órdenes religiosas formaban sacerdotes en latín, artes y teología. Los colegios mayores eran residencias estudiantiles vinculadas a la Universidad de San Marcos, mientras que los colegios para curacas ofrecían educación a la élite indígena.
La joya de la corona era la Universidad de San Marcos, fundada en 1551, donde se enseñaba desde Teología hasta el idioma quechua. A lo largo de la colonia, San Marcos fue modernizándose, adaptándose a las necesidades del tiempo.
Ahora, permitan que les presente una tabla con los datos esenciales de este fascinante período:
| Tema | Descripción |
|---|---|
| Educación en Latín | Uso de «Gramática Latina» de Nebrija y la base para la «Gramática de la Lengua Castellana». |
| Estructura Educativa | Dividida en Primeras Letras, Estudios Menores y Mayores, enfocándose en habilidades sobre edad. |
| Estudios Menores y Mayores | Latín como base del aprendizaje, con énfasis en gramática, retórica, dialéctica y filosofía aristotélica. |
| Colegios | Educación de sacerdotes, residencias estudiantiles y educación para la élite indígena. |
| Universidad de San Marcos | Fundada en 1551, enseñanza de Teología, Artes y Quechua. |
